지난 5월부터 문화예술 1인1배움 프로젝트에 참가한 청소년들과 그 부모(보호자)의 만족도는 매우 높다. 청소년들은 멘토와의 만남을 통해 자신의 관심과 흥미를 찾고 나아가 ‘꿈’을 이야기하기도 하고, 학교나 가정에서의 생활, 또래관계에서도 긍정적인 변화가 있었음을 스스로 말하기도 한다.

경제적인 이유를 포함한 복합적인 어려움에 놓인 교육취약청소년들은 문화예술분야에 관심이 있고 흥미를 느끼더라도 그 기회가 충족되기 어려운 경우가 많다. 그런 의미에서 이 프로젝트는 누군가에게는 꼭 필요한 일이다.

멘토-멘티가 1대 1로 매칭되어 운영되는 프로젝트는 ‘배움’으로 시작하지만 청소년멘티와 마을멘토와의 교감을 통해 청소년에게는 ‘의미있는 타인’으로, 마을멘토는 이 청소년을 위한 ‘울타리’의 역할을 하게 된다. 결국, 이 배움은 교육취약청소년의 성장을 위한 가치 있는 ‘동행’인 것이다.

교육을 넘어 ‘한 아이의 성장’을 위한 일

‘自自프로젝트-1인1배움’은 단순히 문화예술교육 차원을 넘어 배움을 통한 청소년들의 건강한 성장을 기대한다.

문화예술배움을 통해 한 명의 청소년이 스스로 자신의 강점을 발견하고, 성취를 경험함으로써 한 뼘 더 성장할 수 있게 될 것이다.

한 명의 아이를 건강하게 성장시키는 일은, 온 마을이 함께 해야 가능하다.

그렇기에 마포교육복지센터는 청소년들이 마을 안에서 끝없는 성장을 할 수 있도록 배움의 길을 함께 동행하고자 한다.

마을 안에서 보다 건강하게 또 행복하게 성장할 청소년들의 앞날을 기대해 본다.

글, 사진 강은진 (마포교육복지센터)